Home
Lesson
หน่วยที่ 1 การวิจัย
>
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ทางสถิติ
หน่วยที่ 2 ข้อมูล
>
ความรู้เกี่ยวกับข้อมูลสถิติ
มาตราการวัด
ตัวแปร
วิธีทางสถิติ
หน่วยที่ 3 การสุ่มตัวอย่าง
>
การสุ่มตัวอย่าง
แผนการสุ่มตัวอย่าง
ข้อดีข้อเสียของวิธีการสุ่มตัวอย่าง
ลักษณะตัวอย่างที่ดีและเหตุผลของการสุ
หน่วยที่ 4 การเก็บรวบรวมข้อมูล
>
การเก็บรวบรวมข้อมูล
เครื่องมือการวิจัย
แบบสอบถาม
โครงสร้างแบบสอบถาม
ขั้นตอนในการสร้างแบบสอบถาม
เทคนิคในการตั้งคำถาม
การสร้างรหัสสำหรับข้อมูล
หน่วยที่ 5 สถิติเชิงพรรณนา
>
สถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน
การแจกแจงความถี่และวัดค่ากลางของข้อม
การวัดการกระจายของข้อมูล
การวัดลักษณะของเส้นโค้ง
หน่วยที่ 6 การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆ
>
ข้อความ
ตาราง
แผนภูมิ
หน่วยที่ 7 การววิเคราะห์ความเชื่อถือได้
>
เหตุผลของการตรวจสอบเครื่องมือวัด
ความเชื่อถือได้
ความตรง
หน่วยที่ 8 การประมาณค่าและการทดสอบสมมติ
>
การประมาณค่า
การทดสอบสมมติฐาน
สถิติทดสอบ
หน่วยที่ 9 การวิเคราะห์ความแปรปรวน
>
การวิเคราะห์ความแปรปรวน
ประเภทการวิเคราะห์การแปรปรวน
>
การเปรียบเทียบเชิงซ้อน
การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
การวิเคราะห์การแปรปรวนแบบสองทาง
หน่วยที่ 10 สมมติฐานเกี่ยวกับลักษณะของข้
>
การทดสอบอัตราส่วน
การทดสอบความเป็นอิสระ
การทดสอบการแจกแจงปกติ
Program
Tests
Provider
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 4
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 4
Tests Unit 4
1. พจนานุกรมจัดเป็นฐานข้อมูลจากแหล่งทุติยภูมิแบบใด (A dictionary databases from any secondary sources?)
หนังสือทั่วไป (Book.)
เอกสารอ้างอิง (Reference.)
รายงานต่าง ๆ (Various reports.)
วิทยานิพนธ์ (Thesis.)
2. เครื่องมือวิจัยแบบใดที่นิยมใช้วัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (Gine research is used to measure academic achievement?)
แบบทดลอง (Experimental.)
แบบสังเกต (Observation.)
แบบทดสอบ (Test.)
แบบสอบถาม (Questionnaire.)
3. เครื่องมือวิจัยแบบใดนิยมใช้กับกลุ่มประชากรขนาดใหญ่ (What research tools used with a large population?)
แบบทดสอบ (Test.)
แบบสัมภาษณ์ (Interview.)
แบบสังเกต (Observation.)
แบบสอบถาม (Questionnaire.)
4. แบบสอบถามโดยทั่วไปที่นิยมใช้มีกี่รูปแบบ (Popular queries typically a few forms?)
1 รูปแบบ (1 format.)
2 รูปแบบ (2 format.)
3 รูปแบบ (3 format.)
4 รูปแบบ (4 format.)
5. ขั้นตอนในการสร้างแบบสอบถามขั้นใดผู้วิจัยต้องอาศัยการจับประเด็นสำคัญ (Steps to create a query that requires the researcher to capture the key issues?)
การพิจารณาหัวข้อปัญหา (Considered topics.)
การค้นคว้าเอกสารหลักฐาน (Study Documents.)
การร่างแบบสอบถาม (The draft questionnaire.)
การตรวจสอบและปรับปรุงร่างแบบสอบถาม (To monitor and improve the query.)
6. การสร้างแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์ กระทำเมื่อใด (To complete a questionnaire on any action?)
ทำหลังจากการร่างแบบสอบถาม (Made after the draft questionnaire.)
ทำก่อนการร่างแบบสอบถาม (Made before the draft questionnaire.)
ทำหลังจากปรบปรุงแบบสอบถามครั้งที่ 2 (Made after 2nd revised questionnaire .)
ทำเมื่อพร้อมที่จะทำ (When ready to.)
7. ข้อใด ไม่ใช่ เทคนิคในการตั้งคำถาม (One is questioning techniques?)
การใช้คำถามที่ชัดเจน (Using the obvious question.)
การตั้งคำถามที่จูงใจให้ผู้ตอบตอบ (The questions that motivate respondents.)
การใช้คำปฏิเสธซ้อนปฏิเสธ (Using the Double Negative.)
การระวังไม่ใช้ตัวเลือกน้อยเกินไป (Be careful not to use too few options.)
8. ระดับความคิดเห็นหรือระดับความพึงพอใจโดยทั่วไปมีกี่ระดับ (The opinions or satisfaction levels generally have few levels?)
2 ระดับ (Level 2.)
3 ระดับ (Level 3.)
4 ระดับ (Level 4.)
5 ระดับ (Level 5.)
9. การกำหนดรหัสใดเป็นการกำหนดคำถามที่ผู้ตอบไม่ต้องตอบ (Coding is the defining question of respondents did not answer?)
0
1
2
3
10. การกำหนดรหัสใดเป็นการแสดงว่าผู้ตอบอาจไม่ตอบหรือลืมตอบ (Determining any code indicates that respondents could not answer or not answer?)
2
4
6
8
ผลคะแนน =